La incidencia del uso de la tecnología, la  información  y la comunicación (TIC) en el aprendizaje de los niños del primer nivel de la sede Libardo Madrid Valderrama de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Jorge Isaacs.

El interés de la presente   investigación surgió a partir de las prácticas pedagógicas realizadas en la Sede Libardo Madrid Valderrama de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Jorge Isaacs de Roldanillo Valle, allí se advirtió que a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) no se le da ningún  uso, algo que preocupa, dado el impacto que estas tienen actualmente en el mundo, pues estamos en la era de la informática y de las comunicaciones, situación que nos lleva a considerar que el sistema educativo debe estar preparado para afrontar el gran reto de educar a los alumnos para el avance tecnológico y de integrar las TIC en los procesos formativos que se desarrollan.

El interés en  esta Sede surgió, porque es en donde los niños son más vulnerados debido a los problemas socioeconómicos del contexto, y considerando que estos tienen el mismo derecho de recibir una buena educación, igual que los niños de las otras sedes de la institución. 

 

Estudiantes Investigadoras:

Carolina García

Ana María Gutiérrez

Diana Largo

Luisa Llanos

 

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